Descrizione
Il curricolo verticale, elaborato dai docenti dell’Istituto dalla scuola dell’infanzia fino al termine della scuola secondaria di I grado, è finalizzato alla maturazione delle 8 competenze europee basilari, la cui acquisizione rappresenta la sintesi degli obiettivi didattico-educativi e la condizione per una maturazione complessiva degli alunni.
“Essere competenti” per i nostri alunni significa non solo possedere determinate conoscenze e abilità, raggiunte nei vari campi disciplinari nel corso del primo ciclo di istruzione, ma anche farle consapevolmente interagire con le proprie attitudini per prepararsi a diventare cittadini attivi, capaci di nuovi apprendimenti, in grado di relazionarsi positivamente con gli altri e pronti ad assumere un ruolo sociale basato sulla collaborazione e condivisione dei valori civili.
In quest’ottica, le competenze chiave delineano uno studente - un cittadino - consapevole delle proprie scelte, autonomo nel progettare, realizzare ed esprimersi, e capace di comprendere la realtà socio-territoriale in cui vive, divenendone un fattore positivo di crescita.
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A seguire, viene presentata la documentazione.
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