“Noi scegliamo la pace!”

Un momento solenne e profondamente sentito dall’intera comunità, in cui i nostri alunni hanno dimostrato cosa significhi davvero custodire la storia: non a parole, ma con i fatti.

Ragazzi e ragazze che non hanno mai vissuto gli orrori della guerra si sono fatti portavoce di una memoria viva, consapevole e partecipe. Il loro intervento ha suscitato grande emozione e raccolto il sincero apprezzamento di tutti i presenti: il Sindaco, i rappresentanti dell’associazione storica locale, il gruppo degli Alpini e, soprattutto, i familiari delle vittime.

Cinque parole per dare senso alla storia

Preparandosi attraverso la lettura di testimonianze e racconti dell’epoca, gli studenti hanno scelto di non ridurre la commemorazione a una semplice formalità annuale. Al centro della loro riflessione hanno posto il tragico bombardamento del 6 luglio 1944, quando l’attacco alla fabbrica Dalmine - che sotto il regime fascista controllava ogni aspetto della vita dei lavoratori, costringendoli a produrre armi per l’esercito tedesco - causò 281 morti e 800 feriti o mutilati.

Per trasformare lo studio del passato in un impegno concreto per il presente, i ragazzi hanno articolato il loro discorso attorno a cinque parole chiave:

• Memoria, per non disperdere le storie di chi ha sofferto e sacrificato la propria vita.
• Responsabilità, intesa come il dovere di comprendere la realtà senza delegare ad altri le proprie scelte e scegliendo ogni giorno da che parte stare.
• Libertà, un bene prezioso che durante le dittature veniva cancellato e che oggi va conosciuto e custodito.
• Pace, richiamando l’Articolo 11 della Costituzione italiana e il ripudio della guerra come strumento di risoluzione dei conflitti.
• Futuro, perché la lezione data dalla memoria di chi ci ha preceduto diventa la base per costruire una società democratica e sicura.

Particolarmente toccante è stato il momento in cui gli alunni hanno scandito i nomi degli otto concittadini verdellinesi caduti quel 6 luglio 1944 e nei lager. A suggellare il loro intervento, un messaggio pronunciato all’unisono che è risuonato in piazza come una promessa collettiva:

La cittadinanza attiva si impara praticandola:

La partecipazione a questa giornata rappresenta un momento significativo del percorso di educazione alla cittadinanza attiva e consapevole che il nostro Istituto porta avanti attraverso il curricolo verticale di educazione civica, coinvolgendo le classi quarte e quinte della Scuola Primaria e tutte le classi della Scuola Secondaria di I Grado.

In questo percorso si inserisce la nuova figura del rappresentante di classe, eletto democraticamente dai compagni a scrutinio segreto. Questo incarico consente agli studenti di vivere la scuola come una vera palestra di democrazia, fungendo da raccordo fondamentale tra la singola classe, il Consiglio Comunale delle Ragazze e dei Ragazzi (CCRR), i docenti e il territorio.

Vedere i nostri ragazzi prendere la parola davanti alle istituzioni e ai cittadini di Verdellino è la conferma più bella del lavoro svolto in classe: la cittadinanza non è soltanto una materia da studiare sui libri, ma un modo di stare al mondo con coraggio, rispetto e responsabilità.