Descrizione
Il complesso dell’offerta formativa dell’Istituto Comprensivo di Verdellino Zingonia è organizzato in 4 macroaree, nelle quali sono ripartiti i vari progetti ed interventi didattico-educativi.
Per comodità di esposizione ciascun progetto è ascritto ad una delle macroaree, ma è evidente che in molti casi le caratteristiche di trasversalità e multidisciplinarietà insite nelle proposte giustificherebbero una collocazione “multipla”.
In sintesi, queste le macroaree:
➔ INCLUSIONE In quest’area trovano posto tutte le iniziative tese a ridurre i fattori che potrebbero ostacolare la piena partecipazione degli alunni al percorso scolastico, sia da un punto di vista
sociale che di apprendimento. I progetti qui raccolti tendono a favorire la maturazione di autonomia e ad aiutare il superamento degli ostacoli di ordine sociale, culturale, psicologico, linguistico che si frappongono tra gli alunni (quale che sia la condizione personale) ed il conseguimento degli obiettivi teoricamente raggiungibili.
➔ EDUCAZIONE CIVICA Qui troviamo i percorsi finalizzati all’educazione alla cittadinanza, concetto ampio che si può descrivere attraverso alcune parole chiave come responsabilità, conoscenza e rispetto delle regole, ambiente e sostenibilità, democrazia, diritti e doveri, interculturalità, socialità, salute.
➔ DIDATTICA LABORATORIALE Ogni iniziativa che pone il “fare per imparare” come centro dell’azione didattica. Quest’area racchiude i percorsi che all’insegnamento frontale preferiscono un approccio per compiti autentici, in cui gli alunni sperimentano concretamente, risolvono problemi, organizzano le proprie risorse per raggiungere gli scopi dell’attività. Il “laboratorio” pone delle sfide cognitive e pratiche che favoriscono l’acquisizione di competenze attraverso la scoperta, il procedimento “per prove ed errori”, il lavoro cooperativo, l’uso degli strumenti.
➔ ESPRESSIONE CORPOREA, MUSICALE, LETTERARIA ED ARTISTICA Intelligenza e personalità crescono e si esprimono anche attraverso le funzioni creative. Musica, motricità, sport, teatro, poesia sono tutti mezzi che permettono una maturazione completa della persona, offrendo canali capaci di attivare le diverse “intelligenze” che compongono la dotazione cognitiva di ciascuno.